El ciclo lectivo 2025 en la provincia de Buenos Aires traerá consigo importantes cambios en la escuela secundaria, marcando un nuevo rumbo en la educación pública. Estas reformas incluyen el regreso a las calificaciones numéricas, la eliminación de la repitencia completa y la implementación de un sistema de intensificación de materias, todo con el objetivo de fortalecer las trayectorias educativas de los estudiantes.
¿Cuáles son los cambios principales?
Entre las modificaciones más destacadas está la vuelta de las calificaciones numéricas, que habían sido reemplazadas durante la pandemia por un sistema de trayectos educativos. Ahora, los estudiantes deberán aprobar cada materia con una nota mínima de 7 en ambos cuatrimestres, sin posibilidad de promediar. Esto permitirá una evaluación más continua y justa de su desempeño académico.
Otro cambio significativo es la eliminación del sistema de repitencia completa. En su lugar, se implementará un sistema de «intensificación» o «recursada», que permitirá a los estudiantes reforzar los contenidos de las materias desaprobadas durante períodos específicos del año. Estas recursadas podrán realizarse de manera presencial o virtual y estarán disponibles en cuatro momentos clave:
- Al inicio y final de cada cuatrimestre.
- En los períodos de diciembre y febrero.
Un nuevo enfoque para las materias desaprobadas
Los estudiantes podrán intensificar hasta un máximo de cuatro materias del ciclo lectivo anterior. En caso de desaprobar más de cuatro, un Equipo de Definición de Trayectorias Educativas (EDTE), compuesto por docentes, directivos y preceptores, definirá cuáles recursar. Este equipo también orientará a los alumnos y sus familias, asegurando un acompañamiento personalizado.
Las materias intensificadas se aprobarán con una nota mínima de 4, y los estudiantes podrán cursar las asignaturas pendientes junto con las del año siguiente, siempre que no haya superposición de horarios.
Módulos y nuevos horarios
El gobierno bonaerense destinó 30.000 módulos nuevos para reforzar el proceso de intensificación, mediante contratos específicos para docentes. Además, las escuelas podrán organizar las clases de intensificación según sus necesidades, ya sea en contraturno, los sábados o de manera virtual, garantizando el acceso equitativo.
La resolución oficializada en el Boletín Oficial también estableció que las intensificaciones se desarrollarán en turnos habituales, al finalizar el turno regular o en contraturno, sin interferir con las clases del ciclo lectivo 2025.
Adiós al sistema de trayectos educativos
Con estas reformas, el sistema implementado durante la pandemia que clasificaba los avances de los estudiantes como TEA (Trayecto Educativo Aprobado), TEO (Trayecto Educativo en Proceso) y TED (Trayecto Educativo Discontinuo), será completamente reemplazado. Este cambio busca garantizar una mayor claridad y exigencia en la evaluación de los aprendizajes.
El impacto esperado
El director general de Cultura y Educación, Alberto Sileoni, destacó que la reforma responde a las necesidades expresadas por estudiantes, docentes y directivos. “Este nuevo sistema permitirá a los alumnos recuperar materias de forma más ágil y evitará que pierdan el hilo de su trayectoria educativa”, afirmó.
Con estas medidas, la provincia de Buenos Aires da un paso hacia una educación secundaria más flexible, inclusiva y adaptada a las realidades actuales, asegurando que ningún estudiante quede rezagado en su camino educativo.
Fuente: 0221.